Poradnia Psychologiczno - Pedagogiczna nr 1 w Olsztynie - kontakt, godziny, orzeczenia

Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna nr 1 w Olsztynie działa przy ul. Edwarda Turowskiego 3, 10-685 Olsztyn. Oferuje bezpłatną pomoc psychologiczno-pedagogiczną dla dzieci i młodzieży, a także wsparcie dla rodziców, opiekunów, wychowawców i nauczycieli. Na miejscu można załatwić diagnozę, konsultację, zajęcia specjalistyczne oraz sprawy związane z opiniami i orzeczeniami.

Najważniejsze sprawy

• Chcesz sprawdzić, czy Twoje dziecko potrzebuje diagnozy psychologicznej, pedagogicznej, logopedycznej, diagnozy integracji sensorycznej (SI) albo diagnozy przetwarzania słuchowego? Zgłoś się do poradni.
• Potrzebujesz opinii, orzeczenia albo opinii o wczesnym wspomaganiu rozwoju dziecka (WWRD)? Sprawa trafia do sekretariatu i zespołu orzekającego.
• Szukasz wsparcia w trudnościach szkolnych, wychowawczych lub emocjonalnych? Poradnia prowadzi konsultacje, warsztaty i zajęcia specjalistyczne.
• Potrzebujesz pomocy w sytuacji kryzysowej? Dostępna jest interwencja kryzysowa.
• Chcesz wsparcia przy wyborze szkoły albo zawodu? Skorzystasz z doradztwa zawodowego.
• Dziecko nie uczęszcza do placówki oświatowej — o właściwości poradni decyduje adres zamieszkania.
• Od orzeczenia można się odwołać do kuratora oświaty za pośrednictwem zespołu, który je wydał.

Kontakt i godziny

Siedziba i sekretariat

• Adres: ul. Edwarda Turowskiego 3, 10-685 Olsztyn
• Telefon: 895 272 003
• E-mail: [email protected]
• Godziny pracy Poradni: poniedziałek–czwartek 7:30–17:00, piątek 7:30–16:00
• Godziny pracy sekretariatu:
• poniedziałek 7:30–17:00
• wtorek 7:30–15:30
• środa 7:30–15:30
• czwartek 7:30–15:30
• piątek 7:30–15:30
• Przyjmowanie wniosków i odbiór dokumentów: w godzinach pracy sekretariatu, pokój nr 1 na pierwszym piętrze budynku poradni.

Co oferuje poradnia

Poradnia udziela bezpłatnej pomocy psychologiczno-pedagogicznej dzieciom, młodzieży, rodzicom i opiekunom, a także nauczycielom i wychowawcom.

Zakres pomocy obejmuje m.in.:

• badania diagnostyczne: psychologiczne, pedagogiczne i logopedyczne,
• diagnozę i terapię SI (integracji sensorycznej), czyli ocenę i wsparcie w trudnościach związanych z odbiorem bodźców,
• diagnozę przetwarzania słuchowego oraz trening słuchowy,
• interwencję kryzysową, czyli krótkoterminowe wsparcie w szczególnie trudnych, destabilizujących sytuacjach,
• porady, konsultacje, warsztaty oraz zajęcia specjalistyczne indywidualne i grupowe,
• doradztwo zawodowe i zajęcia wspierające wybór kierunku kształcenia oraz zawodu,
• tworzenie strategii wsparcia dla uczniów z trudnościami w zachowaniu w środowisku szkolnym i rodzinnym,
• program „Szkoła dla Rodziców i Wychowawców”,
• wydawanie opinii i orzeczeń wspierających edukację.

W poradni pracują specjaliści z zakresu psychologii, pedagogiki, logopedii, doradztwa zawodowego oraz integracji sensorycznej — w sprawach wymagających udziału lekarza w zespole orzekającym, udział lekarza jest zapewniany w ramach procedury.

Orzeczenia, opinie i rejon działania

Poradnia wydaje orzeczenia dla dzieci i młodzieży z rejonu działania. W przypadku dzieci nieuczęszczających do placówek oświatowych decyduje adres zamieszkania.

Wydawane są m.in.:

• orzeczenia o potrzebie kształcenia specjalnego,
• orzeczenia o potrzebie indywidualnego nauczania,
• orzeczenia o potrzebie indywidualnego obowiązkowego rocznego przygotowania przedszkolnego,
• orzeczenia o potrzebie zajęć rewalidacyjno-wychowawczych,
• opinie o potrzebie wczesnego wspomagania rozwoju dziecka (WWRD).

WWRD (wczesne wspomaganie rozwoju dziecka) to wsparcie od chwili wykrycia niepełnosprawności do podjęcia nauki w szkole.

Jak przebiega sprawa o orzeczenie

• Wniosek rejestruje sekretariat poradni.
• Jeśli dokumentacja jest kompletna, decyzja w sprawie orzeczenia o potrzebie kształcenia specjalnego i opinii o WWRD zapada w terminie 30 dni od rejestracji wniosku.
• W przypadku orzeczenia o potrzebie indywidualnego nauczania termin wynosi 14 dni od rejestracji wniosku.
• Jeśli brakuje aktualnej diagnozy psychologiczno-pedagogicznej, dyrektor wyznacza terminy niezbędnych badań.
• Jeśli brakuje dokumentacji medycznej, dyrektor prosi o jej uzupełnienie.
• Dyrektor ustala termin zespołu orzekającego, a sekretariat informuje rodziców lub opiekunów.
• Rodzice, opiekunowie lub pełnoletni uczeń mogą uczestniczyć w posiedzeniu zespołu i przedstawić swoje stanowisko.

Odwołanie od orzeczenia

• Odwołanie wnosi się do kuratora oświaty za pośrednictwem zespołu, który wydał orzeczenie.
• Termin na odwołanie wynosi 14 dni od dnia doręczenia orzeczenia.
• Kurator oświaty rozpatruje odwołanie w terminie 14 dni od dnia jego otrzymania. Jeśli w sprawie potrzebne jest zasięgnięcie opinii, termin liczony jest od dnia otrzymania tej opinii.

Jak złożyć wniosek i co przygotować

Formularz zgłoszeniowy można złożyć:

• osobiście w sekretariacie,
• listem poleconym,
• elektronicznie przez ePUAP przy użyciu profilu zaufanego lub e-dowodu.

Formularze wysłane wyłącznie na adres e-mail poradni nie są rozpatrywane.

Do wizyty i diagnozy warto przygotować:

• dokumentację medyczną, w tym zaświadczenia lekarskie i dokumenty o niepełnosprawności,
• opinie z przedszkola, szkoły oraz od specjalistów,
• posiadane materiały szkolne, np. kserokopie świadectw, zeszyty i sprawdziany,
• własne obserwacje rodzica lub opiekuna, jeśli dziecko nie uczęszcza do placówki,
• dokumenty potwierdzające pełnienie funkcji opiekuna prawnego, jeśli sprawa dotyczy opiekuna prawnego.

Poradnia prosi też o przygotowanie kopii dokumentów — oryginały pozostają u wnioskodawcy (poradnia nie kseruje oryginałów).

Przed wizytą

• Dziecko lub uczeń powinno być zdrowe, bez objawów infekcji. W razie złego samopoczucia dziecka w danym dniu specjalista może przełożyć konsultację na inny termin.
• Na badanie warto zabrać okulary korekcyjne, aparat słuchowy lub inne używane pomoce.
• Wizyta może trwać nawet 3–4 godziny — dobrze mieć ze sobą jedzenie i picie oraz własne przybory do pisania i rysowania.
• Dziecko powinno wiedzieć, że czeka je spotkanie w poradni.
• W trakcie całej wizyty dziecko pozostaje pod opieką rodzica lub opiekuna prawnego (specjalista sprawuje opiekę nad dzieckiem wyłącznie w czasie przebywania w gabinecie).

Przy badaniu SI

Przed diagnozą integracji sensorycznej (SI) warto pamiętać o zasadach przygotowania:

• dziecko w dniu badania powinno być zdrowe,
• dobrze sprawdza się wygodny, sportowy strój (badanie wiąże się z wysiłkiem),
• można zabrać coś do picia,
• pierwsze spotkanie z diagnostą odbywa się bez udziału dziecka — zapraszamy rodzica/opiekuna, który ma pełną wiedzę o rozwoju i funkcjonowaniu dziecka,
• potrzebny jest wypełniony kwestionariusz sensomotoryczny (rodzic zabiera wypełniony kwestionariusz na pierwsze spotkanie),
• do pełnej diagnozy wymagane jest dostarczenie posiadanej dokumentacji dziecka, także medycznej i szkolnej (jeśli nie była wcześniej przekazana do poradni),
• jeśli skierowanie pochodzi z placówki, do której dziecko aktualnie uczęszcza, warto dostarczyć informację o aktualnych problemach funkcjonalnych,
• poradnia nie wykonuje badań kontrolnych „na życzenie” placówek prowadzących terapię SI,
• poradnia nie wykonuje badania, gdy dziecko ma aktualną ocenę SI (ważna jest ona rok od wystawienia),
• jeśli to możliwe, w dniu badania warto ograniczyć udział dziecka w dodatkowych zajęciach fizycznych (organizowanych poza placówką),
• liczba spotkań diagnostycznych zależy od potrzeb i możliwości dziecka i zwykle wynosi 3–4 (w tym 1–2 spotkania z dzieckiem),
• nieobecność na badaniu bez jego odwołania skutkuje ponowną procedurą diagnostyczną zgodnie z zasadami poradni.

Lokalizacja i dojazd

Poradnia mieści się przy ul. Edwarda Turowskiego 3, 10-685 Olsztyn.

Dojście do budynku

• wejście główne jest od ul. Turowskiego,
• prowadzą do niego schody oraz podjazd dla osób z niepełnosprawnością ruchową,
• nie ma progów przy wejściu,
• wejście jest ogólnodostępne w godzinach pracy poradni.

W budynku

• gabinety dyrektora, sekretariat, pomieszczenia administracyjne oraz gabinety specjalistów znajdują się na pierwszym i drugim piętrze,
• do wyższych kondygnacji prowadzą schody oraz winda,
• poradnia jest częściowo dostosowana do potrzeb osób z niepełnosprawnością ruchową,
• są toalety dostosowane do potrzeb osób z niepełnosprawnością,
• winda ma oznaczenia w alfabecie Braille’a.

Na terenie poradni

• jest parking dla samochodów osobowych,
• wyznaczono dwa miejsca dla osób z niepełnosprawnością,
• do budynku może wejść osoba z psem asystującym.

Udogodnienia komunikacyjno-informacyjne

• nie ma możliwości skorzystania z tłumacza języka migowego,
• w budynku nie ma pętli indukcyjnych.

FAQ

1. Gdzie mieści się poradnia?

• Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna nr 1 w Olsztynie mieści się przy ul. Edwarda Turowskiego 3, 10-685 Olsztyn.

2. Jaki jest telefon do sekretariatu?

• 895 272 003.

3. Jaki jest e-mail poradni?

• [email protected].

4. Jak złożyć wniosek o opinię, orzeczenie albo WWRD?

• Osobiście w sekretariacie, listem poleconym albo elektronicznie przez ePUAP przy użyciu profilu zaufanego lub e-dowodu.

5. Czy wniosek wysłany e-mailem będzie przyjęty?

• Nie — formularze wysłane wyłącznie na adres e-mail poradni nie są rozpatrywane.

6. Jakie dokumenty zabrać na wizytę?

• Dokumentację medyczną (w tym zaświadczenia lekarskie), opinie z przedszkola lub szkoły oraz od specjalistów, materiały szkolne, kopie dokumentów, a także okulary korekcyjne lub aparat słuchowy, jeśli dziecko z nich korzysta.

7. Ile czeka się na orzeczenie?

• 30 dni od rejestracji wniosku w przypadku orzeczenia o potrzebie kształcenia specjalnego i opinii o WWRD oraz 14 dni w przypadku orzeczenia o potrzebie indywidualnego nauczania.

8. Kto podlega rejonowi poradni?

• Dzieci i młodzież z placówek należących do rejonu działania poradni, a w przypadku dzieci nieuczęszczających do placówek oświatowych — dzieci według miejsca zamieszkania.

Materiał źródłowy stanowiła strona ppp1.olsztyn.eu. Dane mogą się zmieniać — warto sprawdzić aktualne informacje na oficjalnej stronie.