W Ełku padną pytania o edukację, która nie kończy się po szkole

W Ełku szykuje się spotkanie, które dotyka bardzo aktualnego problemu: jak uczyć się przez całe życie i nie wypaść z rytmu zmian na rynku pracy. W Ełckim Centrum Kultury mają pojawić się osoby związane z edukacją, samorządem, biznesem i trzecim sektorem, a także wszyscy, którzy chcą lepiej rozumieć kierunek tych zmian. Organizatorzy stawiają na rozmowę o kompetencjach przyszłości, relacjach między pokoleniami i wsparciu dla dorosłych, którzy wracają do nauki. To nie będzie sucha konferencja, ale próba zbudowania wspólnego języka wokół tematu, który dotyczy niemal każdego etapu życia.

• W Ełku edukacja ustawiczna wyjdzie poza szkolne ramy
• Eksperci rozłożą na części kompetencje przyszłości i motywację dorosłych
• Po Elblągu konferencja wraca z kolejnym przystankiem na Warmii i Mazurach

W Ełku edukacja ustawiczna wyjdzie poza szkolne ramy

W piątek 17 kwietnia konferencja pod hasłem „Edukacja bez końca: wyzwania i możliwości” ma zebrać w jednym miejscu ludzi, którzy na co dzień patrzą na rozwój z różnych stron. Wśród zaproszonych są przedstawiciele środowisk edukacyjnych, administracji publicznej, pracodawcy, organizacje pozarządowe i osoby zainteresowane ideą uczenia się przez całe życie.

To ważne, bo rozmowa o edukacji coraz rzadziej kończy się na szkole czy uczelni. Coraz częściej dotyczy też tych, którzy po latach wracają do podnoszenia kwalifikacji, przebranżowienia albo po prostu chcą lepiej odnaleźć się w pracy, która zmienia się szybciej niż kiedykolwiek.

Organizatorzy podkreślają, że celem spotkania jest stworzenie przestrzeni do rozmowy o roli edukacji ustawicznej w rozwoju społecznym i gospodarczym regionu. W tle jest więc nie tylko teoria, ale też bardzo codzienne pytania o to, jak wspierać ludzi w różnych wieku i różnych sytuacjach zawodowych.

Eksperci rozłożą na części kompetencje przyszłości i motywację dorosłych

Program wydarzenia został ułożony tak, by połączyć kilka perspektyw. Każdy blok dotyka innego problemu, ale razem składają się na obraz rynku pracy, w którym elastyczność i gotowość do nauki stają się równie ważne jak doświadczenie.

• 10.00 – powitanie uczestników
• 10.20 – moduł I „Kompetencje przyszłości – czego powinniśmy się uczyć w XXI wieku?” – dr Bartosz Sobotka
• 11.00 – moduł II „Mosty zamiast murów – jak budować skuteczne relacje międzypokoleniowe?” – dr Mateusz Konieczny
• 12.00 – moduł III „Neuroróżnorodność – zrozumienie, akceptacja, motywacja” – dr Krzysztof Martyniak
• 12.45 – moduł IV „Motywacja bez barier – dobre praktyki wspierające dorosłych w edukacji” – dr Marta Koch-Kozioł
• 13.15 – panel ekspercki „Edukacja ustawiczna jako narzędzie aktywizacji i integracji społecznej”
• 13.50 – podsumowanie

Taki układ pokazuje, że w centrum nie stoi wyłącznie wiedza podręcznikowa. Równie ważne będą umiejętności miękkie, współpraca między pokoleniami, a także temat neuroróżnorodności, który coraz częściej wraca w rozmowach o szkole, pracy i wsparciu dla dorosłych uczestników edukacji.

Po Elblągu konferencja wraca z kolejnym przystankiem na Warmii i Mazurach

To nie pierwsze spotkanie z tego cyklu. Pierwsza konferencja odbyła się 18 marca w Elblągu i, jak podają organizatorzy, cieszyła się dużym zainteresowaniem. Teraz sztafeta przenosi się do Ełku , a następny przystanek zaplanowano 22 kwietnia w Olsztynie, w Parku Naukowo-Technologicznym.

Cały cykl jest finansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Krajowego Planu Odbudowy. Chodzi o projekt związany z budowaniem systemu koordynacji i monitorowania regionalnych działań na rzecz kształcenia zawodowego, szkolnictwa wyższego i uczenia się dorosłych. W skrócie: o uporządkowanie tego, co już dziś dzieje się w regionie, i lepsze spięcie edukacji z realnymi potrzebami rynku pracy.

na podstawie: Urząd Marszałkowski Olsztyn.